學科門類：體育學                代碼：04

類    别：體育人文社會學        代碼：0402

專業名稱：社會體育              代碼：040203

一、培養目标

培養具有良好道德修養和文化素養，具有較強實踐能力和創新意識，掌握社會體育的基礎理論基礎和基本技能，具備社會體育管理、體育健身與休閑娛樂等體育産業經營管理能力，能勝任體育健身、康複保健、休閑娛樂等指導工作的應用型高級人才。

二、培養規格

本專業學生主要學習社會體育方面的基礎理論和基本知識，接受從事社會體育工作基本技能的專業訓練，掌握大衆體育健身指導與服務、體育健身休閑娛樂業經營與管理和社會體育其他工作等方面的基本能力。 

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握社會體育基礎理論知識及基本技能；

2.具有體育健身和水上休閑運動、濱海體育運動實踐技能；

3.具備養生保健指導與服務能力；

4.具有從事健身休閑娛樂業經營與管理及體育社會工作的基本能力；

5.熟悉我國體育事業的方針、政策及法規；了解國内外社會體育的發展動态；

6.達到《體育健身指導員國家職業标準》、《體育經紀人國家職業标準》、《體育場地工職業标準》和《遊泳救生員職業标準》等相關标準和要求，具備其中一種職業的從業資格；

7.掌握文獻檢索、資料查詢等基本方法，具有一定的科學研究和分析、解決實際問題的工作能力。

三、主幹學科與相近專業

主幹學科：體育學

相近專業：教育學

四、修業年限與授予學位

    修業年限：學制四年；學習年限三至六年

授予學位：教育學學士

五、主要實踐性教學環節

主要實驗有《人體解剖學》、《運動生理學》、《社會心理學》、《體育保健學》、《中國傳統體育養生學》等。

實踐性教學環節主要包括入學教育與軍事訓練(含軍事理論)、社會實踐、社會調查、學年論文、專業見習、專業實習和畢業論文(設計)。

六、教學時間安排總表

七、主要課程及簡介

    1.主要課程有：體育旅遊概論、人體解剖學、運動生理學、體育社會學、體育經濟學、社會體育學、體育保健學、體育休閑娛樂導論、社會心理學、健身體能訓練與運動處方、球類運動、水上運動（特色）、體育舞蹈（排舞）、遊泳、高爾夫、中國傳統體育養生學、拓展訓練、民俗體育、健身指導員職業技能培訓教程、亞洲體适能教練證書培訓教程等。

2.主要課程簡介

（1）課程名稱：體育概論

主要内容：本課程是從宏觀上、整體上綜合研究體育的基本特征和發展規律的學科，是社會體育專業一門專業基礎理論課程。它從整體上揭示體育的本質特點，剖析體育的社會地位、功能、目的、任務及其與各種社會文化現象之間的關系，闡明體育的組織和方法、手段以及國際體育的未來等；從整體上去研究和認識體育現象，并對其進行高度綜合與概括，是體育實踐的理論反映。目的在于培養合格的體育社會工作者，加深他們對體育本質的理解和認識，掌握體育的基本規律，提高他們的理論水平和分析問題、解決問題的能力，使他們更加熱愛自己的職業，明确自己未來的使命。

（2）課程名稱：人體解剖學

主要内容：本課程是社會體育專業必修的基礎理論課程，是一門研究正常人體形态和構造的科學，隸屬于生物科學的形态學範疇。在醫學領域，它是一門重要的基礎課程，其任務是揭示人體各系統器官的形态和結構特征，各器官、結構間的毗鄰和聯屬，為社會體育專業學生進一步學習後續的人體運動科學和體育人文社會學相關課程奠定基礎。　

（3）課程名稱：運動生理學

主要内容：本課程是社會體育專業必修的基礎理論課程，由課堂授課和實驗兩部分組成。主要目的是重點學習和掌握正常人體功能活動的基本規律、原理，以及人體在體育鍛煉中或長期系統的體育鍛煉影響下，人體生理機能活動所産生的反應和适應變化及其規律；了解體育鍛煉和人體運動過程中的基本生理學原理及規律，特别是成年人生理功能的年齡、性别特征與體育鍛煉的關系；初步掌握人體生理機能的評定方法。　　

（4）課程名稱：體育社會學

　　主要内容：本課程是社會體育專業必修的專業基礎理論課程。它從社會本質上來把握體育的特征，功能，手段，途徑。目的在于促進體育運動和社會系統的正常發展。通過本課程的學習，使學生初步了解體育社會學的研究方法、體育與社會結構、社會運行、體育人口、體育社團、生活方式中的體育及體育社會等問題；同時使學生将所學基本知識、技術和技能運用于社會體育指導與服務實踐中，提高其分析問題和解決問題的能力。

（5）課程名稱：體育經濟學

主要内容：本課程是現代經濟學的有機組成部分，是21世紀高層次應用型和複合型體育人才必須具備的基礎理論，是适應現代體育事業發展需要的一門新興學科。其課程體系是：體育與經濟的關系、體育産業與體育服務生産、體育服務商品、體育資金的來源及效益分析、體育産業的物質技術基礎、體育産業的勞動和勞動報酬、體育消費等。研究體育如何受經濟制約，同時又如何促進經濟發展是體育經濟學的課程目的；探讨體育産業的生産、交換（市場）、分配、消費的規律和特點是體育經濟學的課程中心内容。

（6）課程名稱：社會體育學

主要内容：本課程是高等學校社會體育專業的專業基礎課程，它從增強人民體質，增進社會健康，延長人的壽命，滿足人民群衆的健美、消遣、娛樂、休閑、保健、醫療、康複、社交等多個角度，對社會體育進行了廣泛的論述。其課程體系是：社會體育概論、體育人口、體育與生産方式、全民健身計劃綱要、社會體育指導員技術等級制度、社會體育經費、場地設施管理、職工體育、農村體育、社區體育、體育鍛煉原理與方法、身體娛樂原理與方法、運動處方、體質測定與監測、終身體育、老年人體育、婦女體育、殘疾體育、社會體育研究方法等。

（7）課程名稱：體育保健學

主要内容：本課程是社會體育專業的基礎理論課程，是研究體質與健康以及人體在體育運動過程中保健規律與措施的一門綜合性課程。它涵蓋了運動解剖學、運動生理學、運動生物化學等運動人體科學的基礎理論知識；又涉及了預防醫學、臨床醫學、康複醫學等醫學理論知識和技能。其課程體系包括：體育衛生；保健按摩；體育療法；體育傷病的預防和處理。其課程目标是運用醫學保健的知識和方法，對體育運動參加者進行醫務監督和指導，探讨各種運動損傷和運動性疾病的發生規律及其預防、處理與康複，探讨适合于不同個體的體育運動和科學的鍛煉方法，使體育鍛煉能更好地達到增強體質、增進健康和提高運動技術水平和效果。

（8）課程名稱：中國傳統體育養生學

　　主要内容：本課程是社會體育專業的主幹課程之一，是中國傳統養生學的一個分支，是古代的養生學說與現代強身健體鍛煉方法相結合的民族文化遺産。其課程特點是建立在華夏民族對于生命的獨特認識模式基礎上，對預防疾病、養護生命、延年益壽等理論思想和實踐方法進行歸納與總結。其課程體系包括：氣一元論思想、；天人合一與整體把握思想；重人貴生與積極主動思想；内傾思維與反觀自心思想；動靜适宜與形神統一思想等。

（9）課程名稱：遊泳

主要内容：本課程是社會體育專業的專長課程之一，是社會體育專業三亞辦學的地域特色課程之一。其課程目标是：學生在熟練掌握遊泳技能基礎上，進一步掌握自然海域遊泳技能。其課程體系是：主要介紹自然海域蛙泳、自由泳基本知識及救護方法；基本掌握自然海域蛙泳、自由泳的技能；了解公開水域遊泳賽事的組織與策劃，使學生具備指導大衆開展公開水域遊泳活動的基本能力。

（10）課程名稱：體育休閑娛樂導論

主要内容：本課程是社會體育專業的專長課程之一，主要介紹體育休閑娛樂的理論知識，包括什麼是休閑、休閑時代的特征、東西方的休閑觀念、東西方的休閑文化；什麼是休閑體育、休閑體育産生與發展的社會曆史背景及功能、休閑體育的分類和内容，新健康觀下的休閑體育；休閑娛樂體育的組織、經營與管理；休閑體育項目等。本課程的主要目的是：通過課堂教學及課後見習，使學生了解休閑娛樂體育的内容，現代休閑觀念下體育與健康、體育與教育的關系；了解東西方休閑觀念、休閑文化的差異；了解和掌握一些休閑娛樂體育項目的内容、特點和組織原則與方法，使其對21世紀休閑時代的體育娛樂有全面的認識和充分的了解，以适應現代社會的發展和對體育休閑的需求。