體育課程教學管理規定
時間：2024-01-08
一、備課
1、教師應按照教學大綱内容認真撰寫教案，要熟練掌握和了解教學大綱的要求。
2、教師在明确教學基本要求的前提下，選用科學有效、豐富多彩的教學形式和方法，培養學生良好的學習興趣。
3、教師要積極參與教學改革，尤其是教學手段和教學方法的改革，将改革的思路、方法、内容及時地滲透到課程内容中。
4、室外課教師，除備好本次課教學内容和教學方法外，還應科學的設計和充分利用場地器材。
5、室外課教師，備課内容還應兼顧見習生的活動内容安排。
二、教法研究
1、教法研究是改進教學、加強業務學習、提高業務水平、提高教師教學質量的重要環節，是教學工作的重要組成部分。
2、教師必須按時參加教法研究，并嚴格執行本部門制定的“教職工請假制度和考勤辦法”。
3、集體備課時，擔任主講的教師必須事先制定計劃，編寫好備課提綱，示範要規範、講解要簡明、教法新穎、效果明顯。
4、教師必須認真學習，積極鍛煉，規範技術動作，交流教學方法。
5、教師在集體備課時，應大膽提出問題或見解，增強教師間的相互交流。
6、根據新形勢下的高校體育教學需要，教師應具備一專多能的基本技術技能，除應熟練掌握本專項技術技能之外，還應掌握一項以上非本專項技術技能，以适應教學工作任務的需要。
7、教學研究的内容除包括專項技術、教學方法外，還應注重理論的研究和交流。
8、擔任術科教學任務的青年教師在開課前，需通過部門組織的業務技能考核或試講。未通過考核者，不得承接該專業教學任務。
9、教師應善于及時總結教學經驗，積極開展教學研究、參與教學改革及科研工作，并積極撰寫教學研究論文，以便更好的指導教學實踐。
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